第37节 (第2/3页)

还收，书写者的基本功可见扎实，谭鸿远看得也是畅快淋漓，越琢磨越研究，这幅画给他的惊喜越多。

    ??这幅作品与上一幅存在的共同点就是都能把人拖进另一个世界，只不过上一幅带给他的是蝴蝶、花朵还有黄莺，而这幅给他的是春意、茶香还有烦恼扫尽的舒适感。

    ??比起上一幅，这幅更容易带给谭鸿远感动。

    ??谭鸿远托着宣纸的双手微微颤抖，眼角微红起来，声音不禁抖起来：“真好啊，真好啊。“

    ??刘青忍不住伸长脖子去看，当他看清楚纸上跃然而起的一行诗句，眼睛慢慢睁大，张了张嘴，半晌才道：“好技巧，好意境！”

    ??他下意识的用鼻子吸了吸，仿佛要从书法里嗅出什么香气，不怪他表现这么夸张，实在他沉浸在书法的世界里，没及时走出来，下意识作出这样的举动。

    ??滕飞瑶见两人都是这般反应，也不禁疑惑，顾南萱这次又写出什么，能让两位书法大家能这么失态？

    ??她走到谭鸿远身边，看向那幅书法，神情从轻松再到严肃，然后是不可思议——她想找到这幅书法缺点，却找不到！

    ??而意境正是顾南萱擅长的领域，她的作品要是有顾南萱对意境的理解，何必通过书法展览的途径，叔叔只要稍微帮她操作一番，就能刊登到《笔墨》。

    ??滕飞瑶脸色渐渐苍白起来，身体轻微摇晃。

    ??她终于理解盛梦岚为什么那么嫉恨顾南萱，这个人的天赋无法太打击人了。

    ??她露出一丝丝苦笑。

    ??谭鸿远正考问刘青：“你知道顾南萱为什么能把每幅作品的灵性全部体现出来，而你意境表现却飘忽不稳？“

    ??刘青自惭形秽地低下头，道：“不知道……”

    ??“那你说说她这幅画把灵性集中在哪里了？”

    ??刘青额头冒汗，无论他在外面多么受学生欢迎，又有多少人称赞他，在老师面前尤其是考问的时候，仍然忍不住紧张。

    ??“在……”刘青道：“在字形。“

    ??谭鸿远颌首：“你知道你的错误在哪里吗？急于表现出书法意蕴，反而没有看看中技巧的重要性，你看看顾南萱为了体现出这句诗词的风格，用了多少技巧。”

    ??刘青乖乖听话的逐个数。

    ??数完之后他惊讶无比，这简单的诗句里面支撑书法意境的技巧超过七十种，大多数技巧学习两三年的学生都能掌握，但是为什么要用，为什么在这里用，却是极其难的事情。

    ??刘青感到头皮都炸了。

    ??上一幅顾南萱的作品尚未给他带来这么大的震撼，他只会觉得这孩子天赋异禀，但现在他心里升起强烈的挫败感……因为他写不出来这样的书法。

    ??挫败感涌起心头，让他感觉烦躁窒息，但忽然想到什么，随之而来得是激动。

    ??刘青精猛地抬起头，惊喜不已地看着谭鸿远：“老师，我知道之后的路该怎么走了！”

    ??没错，顾南萱的书法给他重重一击，但也在他的心里建起灯塔，照亮了被黑暗遮挡的小径。

    ??谭鸿远颌首，算是给弟子肯定的回应。

    ??刘青激动地说不出话来，嘴巴张张合合。

    ??如果他的书法能有所突破，上不上《笔墨》有那么重要吗？不再重要。

    ??那时他的书法已经无需别人评价好坏，上《笔墨》是锦上添花，不上也没有损失，那些