第165节 (第3/3页)

去做那些感觉“没什么意义”的事情。

    ??他牵着尤珈老师去爬山, 去坐在山顶看日升日落、云卷云舒，也坐在山脚下喝着小镇上特质的乳茶。

    ??他牵着尤珈老师去抓瀑布里逆流而上的夜光金鱼，笑看老师比他还笨拙，却又在短短几十分钟后被迅速打脸、超越。

    ??他们一起蹲在花圃间，向热情的妇人学种特产的茶花；也跟在羊群的背后，帮助放羊人短暂地看守草场。

    ??希尔诺不知道尤珈老师是否同样享受，但至少老师每晚开始按时睡觉，看上去不再那么劳累。

    ??回家的路途中，望着窗外倒退的风景，希尔诺冷静地回顾过去一个月的行动，复盘起与尤珈的相处。

    ??短短的二人旅行里，他确定下来两件事。

    ??第一，尤珈老师自身的心理状况堪忧，并没有表面上看起来那样好。

    ??老师总在以一种很悲观的态度面对人和事，尤其不在意他自己的安危或感受。

    ??初步判断是由于过去的心理阴影。或许是童年在孤儿院的经历，或许是十年前让老师绝望的事情。

    ??至于现在老师周围还有没有那些“污染源”，则需要往后进一步的了解。

    ??第二，尤珈老师很爱他，把他看得相当重要。

    ??抛弃那些私心来说，这个发现很有意义。只要尤珈老师在这个世界上还有在乎的东西，他就可以由此一点点撬动老师的内心。

    ??就像钓着条猫薄荷去勾引猫猫，让猫猫打起精神来，不要缩在阴暗的角落里一天天发霉。久而久之，猫猫自然就会习惯在阳光下的生活了。

    ??——如果一辈子都需要猫薄荷钓着，那就花费一辈子的时间去垂钓。

    ??幸运的是，对尤珈老师来说，这条能引起兴奋的猫薄荷是希尔诺他自己。

    ??只要他仍旧保持老师喜欢的模样，只要尤珈老师仍一心一意看着他，舍不得失去他，他就能用漫长的时间一点点把尤珈老师照顾好，将那些湿哒哒的毛发打理得蓬松柔软。

    ??接下来的目标是探查并清除尤珈老师周围的污染源，在这期间时刻注意保持老师喜欢的样子。

    ??希尔诺把计划做得明明白白，手上熟练地给尤珈做着头皮按摩——回程的最后一段路上，忙碌了许久的尤珈老师，又睡在了他的腿上。

    ??花费一个月的时间来让老师习惯膝枕，这个进度还算不错。

    ??一会儿把手指插入进去揉着头皮，一会儿抓在外边揉着黑发，希尔诺想给尤珈也编条辫子，可惜黑色的头发短短又浅浅，扎起来不会好看，只能作罢。

    ??自那过后的头几天，他醒来都会要求老师给他编头发。

    ??尤珈老师开始时的神情有些意外，似乎没想到他会这么钟意这个发型，但也不嫌麻烦地都答应了。再到后来，不需要他说，老师自己就会主动给他编好。

    ??看，这就是习惯的威力。

    ??希尔诺美滋滋摸着他精致的小辫子。

    ??在他不远处，包厢内，沙发旁，车窗边，双层床铺上，漆黑的小猫呼呼大睡。

    ??小小的黑猫无法理解，为什么人类放着好端端的床不睡，偏要一起挤在沙发上，不过这宽松柔软的大床反正是它的了。

    ??……

    ??等回到出发时的住宅里，希尔诺推开门，对着空旷的屋子欢快喊了句“我们回来啦”，肩头的小猫跟着喵了声。

    ??尤珈正放着行李，闻言微微一顿，又若无其事继续收拾起玄关的物件。

    ??希尔诺转头笑着问：“回家的感觉怎么样？”

    ??尤珈想了想：“不用和人接触，挺好。”

    ??“啊。”希尔诺呆住了。